宝妈分享:让孩子读完一年12万的幼儿园后,我后悔了

2020-04-04 · 684人阅读 来源:医生专家团

知乎上有一个问题: 让孩子读十几万的国际幼儿园是什么体验? 底下几万条评论,有夸好的、有说不值的,还有一部分正在给孩子选幼儿园的妈妈观望学习。作为一个孩子去年从国际幼儿园毕业的家长, 我来说说送孩子上十几万的幼儿园后,我是什么感受。 为了给正在选幼儿园的宝爸宝妈一些参考,我将从以下 三个方面来分享。

我为什么让孩子上国际幼儿园? 上完后孩子有哪些变化?哪些令人惊喜,哪些不那么如人意? 关于选择幼儿园我的建议~

01 我为什么选国际幼儿园? 一直以来我的观念是孩子越小家长就要越关注,特别是幼儿园时期,是孩子一生习惯、性格、人品养成的关键期。这段时间 孩子完全没有判断能力,全靠模仿,所以家长一定要精挑细选幼儿园,给孩子提供最好的环境。 因此找幼儿园的时候我们一致决定能力范围内给孩子最好的,我和我老公的收入其实一般,老公1万2,我1万5,家里除了生活开支没有其它压力,所以我们的上限是一年12万。按照这个标准,我们分别跑了十多所公立幼儿园,私立幼儿园和国际幼儿园。 我们先去看了2家公立幼儿园,公立幼儿园的学费比较便宜,基本750元学费+375元保育费/月,整个氛围比较传统规矩,老师会教孩子一些基础的内容,带孩子做游戏,一般是3个老师管20多个孩子。 征求了家里人和周围朋友的建议,大家都觉得 公立幼儿园可能比较死板,我们不希望孩子像我们小时候那样规规矩矩,见到老师就害怕,所以公立幼儿园暂时pass。

后来又去看了几所私立幼儿园和国际幼儿园,私立幼儿园和国际育儿园的区别主要在学费和语言环境上,我们看的私立幼儿园大概是一月4000,有外教,但外教不是全天教学,只是一天有一节外教课,而且是否持证以及哪个国家来的就不大清楚了, 为了给孩子一个纯正的外语环境,私立幼儿园也基本pass。 我家附近刚好有1所国际幼儿园,带孩子体验了一周,感觉还不错。

首先,学校配置比较豪华,1个班有5个老师,1个班主任,3个辅助老师,还有1个是外教,外教全天跟班,一个班大概15个孩子,基本能照顾到每个孩子。

活动也比较丰富,每天除了基本的逻辑课、语言课,还有很多兴趣课,比如足球、跆拳道、编程、舞蹈、钢琴、机器人、自然博物、体操之类的。 整个学校氛围比较宽松自由,我印象比较深刻的是学生不用规规矩矩的坐好,每个教室都铺着地垫,孩子可以随意地坐或者趴着看绘本、做游戏。

孩子的饮食方面一天有两餐(中餐、晚餐),早上10点加餐、下午两点加餐。 孩子试读过程中,有一个细节比较打动我,我看到孩子绘画比别人都差,担心地问老师该怎么办。老师回答: “这就是孩子的特点,他可能画画不行,但是很擅长搭积木!每个人不一样,不要用统一的标准束缚孩子。” 这种理念我还是比较满意的。学费一年下来12万,刚好在我们的承受范围内,于是就定了这所学校。 02 孩子上国际幼儿园后发生了哪些变化? 幼儿园好不好,大人感觉如何还是其次,最重要的是孩子的变化。那上了两年幼儿园,我家孩子发生了哪些变化?

先说好的方面,最明显的变化就是 英语能力的提升 ,基本傲视我所有朋友家的孩子, 同时孩子比较自信,老师很好的保护了孩子的个性和好奇心 1.学习方式很不错,孩子喜欢主动探索学习。 比起老师讲学生听,幼儿园更注重和生活结合,同时启发孩子思考动手。举个例子,有一天孩子让我把家里不用的东西给他找出来,我一脸懵的看着他:

“你要这些干什么呀?” “我要保护环境,老师说要学习垃圾分类,学会重复利用。”

后来去观摩,课堂上老师让孩子拿出提前从家里带来的各种不需要的废品,在白板上分别画出三个不同的垃圾桶,教小朋友们认识和分类不同类型的垃圾。然后小朋友们可以选择自己喜欢的废物材料,根据想象力改造成可以利用的玩具。 上学期间,我们家孩子并没有对学习产生恐惧,而且很愿意探索,经常冒出各种各样的问题。在保护孩子好奇心,激发孩子的学习欲望方面学校做的非常好。

2.孩子敢自信的表达自己的想法。 举个简单的例子,年前给孩子报了课外舞蹈班。报名前老师给孩子上测试课,课后舞蹈老师问我,

”孩子是上的国际幼儿园吧?!” “你怎么知道?” “如果是国际幼儿园的通常都不怕老师,很有想法,而且不怯场。”

我们和宝爸注意到,平时老师会更注重孩子完整的自我表达,不论是提要求、寻求帮助,还是表达自己不同的意见,都培养孩子们用语言准确表达出来,而不是逆来顺受,或者以哭闹来表达诉求。 3.英语能力有很大的提升。 记得一次和老师的沟通中,老师说到 在 孩子最适宜学习语言的年纪,我们不会把语言当作“知识”而是当作“工具”,潜移默化的进行输入, 我很赞同这种理念。 记得一次去故宫,我们遇到一位外国朋友,孩子自然主动的和她们交流,讲得很流利。词汇也够,平时有些“偏门”的昆虫、食物等的单词还是孩子反过来教我们。一些简单的英文原版动画片,孩子也能看下来。

说完好的,也要讲一些我担忧的地方。 1.孩子生活自理能力差。 举个简单的例子,因为害怕烫伤孩子,幼儿园每处提供的都是温水,以至于孩子不知道“刚倒的开水会烫”这个常识,去爷爷奶奶家的时候,孩子拿起桌子上的水直接喝,烫了嘴,问她不知道刚倒的水会烫么?她说学校的水都是温的。 生活中常常有这样的尴尬,孩子不知道尖锐的物品应该避开,因为学校为了孩子的安全,撤走了所有的物品,即使有,老师也会提前拿开。 5个老师照顾15个学生,很容易产生过度照顾,导致孩子的自理能力差,这是我们非常担心的一点。 2、在学校,一切都是环境适应孩子,但孩子适应外界环境能力极差。 学校所有的设计、玩具、课程都充分考虑到孩子的需求,房子教室的设计、甚至老师的穿着都是根据孩子的兴趣设计的,孩子上的课是她感兴趣的,孩子玩的玩具是她喜欢的,甚至沟通时老师也会用孩子喜欢的方式沟通,一切都是环境在适应孩子。

孩子在这个经过美化的环境中,开心快乐。但脱离这个环境呢?社会不会适应孩子,但孩子似乎并没有适应社会的能力。 考虑到孩子幼小衔接的问题,我给孩子报了课外班学习,但孩子第一天回来后对我说我不喜欢补习班,老师教的方式我不喜欢,教室的环境我也不喜欢,我不想去了。 幼儿园本应该是孩子适应社会的第一步,但因为学校的过度美化,孩子并没有学会适应,这也是我比较担心的问题。 3.规矩意识不强。 由于在幼儿园过于注重兴趣和自由,孩子在规矩方面非常欠缺。比如在学校,老师讲话孩子是可以随意打断表达自己想法的,孩子觉得这并没有什么不妥,但在生活中孩子依旧打断别人讲话,显得很不礼貌。

03 如何给孩子选幼儿园? 其实关于选择什么样的幼儿园,我的感受是各有利弊,国际幼儿园在英语语言能力的培养、孩子的个性发展、开发兴趣方面有比较大的优势,而公立或者其他幼儿园在规范管理、安全、适应社会的能力、内容知识的教授方面比较有优势。 没有十全十美的学校,没有十全十美的教育,选学校最重要的是根据孩子的实际情况来选。 最后,祝大家都能选到适合自己孩子的学校。

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